现在的孩子大多都是独生子女,除了父母还有四位老人照顾,可以说是集万千宠爱于一身。想要给孩子更多的保护也是情有可原,但是也有不少孩子被这种过度保护“宠坏了”。孩子没有办法体验到真实的环境,这对于他们来说是不公平的,失去了脚踏实地的机会,也就失去了梦想的机会。

对孩子的过度保护,其实也是错误的教育方式

  最常见的保护方式就是为孩子搬开前面路上所有的绊脚石,为了让孩子不跌倒将路面清空。这种方法或许在孩子上学之前还管用,但是孩子在班级的时候呢,长大后出社会呢,父母的手是伸不到那么长的。同时一直没有碰到过石头的孩子在第一次就面对大困难的时候,就很容易退缩。

对孩子的过度保护,其实也是错误的教育方式

  孩子需要从每一次小问题之中找到自己的问题,然后才能去修正它。十岁的邓亚萍进省队落选了,她便从这一次的失败中迸发出力量,更加努力地练习乒乓球,永不服输的信念才有了后来的成绩。生活中的每一次不完美,都会成为孩子向上的动力。阻碍她的石头,最终都是孩子成功的垫脚石。

对孩子的过度保护,其实也是错误的教育方式

  很多时候父母会因为宠爱、心软和孩子拖鞋,和孩子的爷爷奶奶妥协。甚至已经习惯了跟在孩子后面帮他们做事,忘记了孩子也是一个独立的个体。他们的成长就像小树一样需要空间。

  父母并不需要刻意给孩子制造困难,只要从小让孩子学会做自己的事情就是一种锻炼。比如让两岁的孩子自己吃饭,让上幼儿园的宝宝自己收拾书包都是一种挫折教育。还要抵挡住爷爷奶奶的帮助,对于父母来说也是一个很大的考验。但是只要让孩子体验实践,才是身为父母给孩子最大的生活礼物。